Studiate di più, voi.

Gli studi comparativi sulle competenze dei giovani scolarizzati ci indicano che l'Italia è messa male; per esempio, i ragazzi con competenze scientifiche insufficienti sono il 25% contro il 19% della media europea. Tra le curiosità più clamorose c'è che oltre il 60% non conosce le ragioni dell'alternanza giorno-notte. E via di questo passo.

Queste carenze, già gravi, diventano drammatiche se consideriamo le sole regioni del Mezzogiorno (le tre barre riguardano rispettivamente i licei, gli istituti tecnici e i professionali).Oggi la Ministra Gelmini è contenta dell'aumento delle bocciature verificatosi agli esami di maturità. Sostiene che "la scuola deve assumere il compito di educare e anche segnalare quando ci sono delle lacune. Bisogna quindi premiare chi si impegna durante l'anno. Perché ci deve essere una differenza tra chi si dedica allo studio e chi invece no". Giusto, tutto giusto, per carità. Se ciò serve a fare studiare di più i ragazzi italiani e a recuperare un pò del gap con gli altri paesi, ben venga.

Ma ci sono da fare due osservazioni:

- visto che le carenze formative sono molto differenziate nel territorio, anche gli strumenti per affrontare il problema devono adattarsi alle specificità territoriale. Ora, non si conosce ancora se l'aumento dei bocciati sia stato generalizzato (frutto per esempio di qualche direttiva ministeriale applicata superficialmente) oppure se abbia riguardato con maggiore intensità qualche regione in particolare.

- Cosa possiamo rispondere a uno studente che si sente ingiustamente bocciato e rinfaccia alla Ministra di essersi comportata da "furbetta" quando non resistette alla tentazione di un viaggio fino a Reggio Calabria (lei è di Brescia) per l'abilitazione alla professione di avvocato ?